Japan Preschool Exchange｜JPE日本幼兒園遊學｜廣島竹原一週親身實測＋行前準備

快速結論（30 秒看懂）

JPE是「孩子短期加入日本在地幼兒園上課，全家一起體驗日本日常生活」的親子在地交換。
費用範圍：單 1週費用落在 40–60 萬日圓。
最適合：想要生活感勝過跑景點的家庭，孩子 0.5–6 歲、願意嘗試新環境
不太適合：希望行程排滿、每天跨城市跑點
1–3 歲可不可以：可以。重點不是英文程度，而是作息適應＋分離焦慮。
需不需要租車：
可不租：如果住在生活圈＋園所距離近、採買方便。不租車也很方便。
建議租：如果是非都會區班車少、住宿離園所遠、或你想安排較多周邊景點移動。
送接時間：放學大約 16:30，家長白天會被切成：
送去 →（白天採買/工作/散步）→ 去接 → 晚餐 → 早睡
行程建議以「小生活半徑」為主，避免跑太遠、回程卡到接送時間。

快速跳轉：費用與預算｜送接時間與家長行程｜小孩適應｜常見Q&A｜JPE相關文章
※本文近8千字，閱讀時間約15分鐘。
「這趟不是去上課，而是『全家住進日本日常』。」

竹原市本川公園 - 躺在地上曬太陽

段落跳轉 / 導讀

如果你也在考慮 JPE，我整理了一份「行前清單＋避雷攻略」免費給你.
這篇會講什麼 / Japan Preschool Exchange Reviews
JPE日本幼兒園遊學：這是甚麼？
為什麼我們會想去：從廣告到下決定
行前確認與準備：漸漸熟悉的廣島
入園第一天：現場的秩序感與文化衝擊
Harper 的適應與情緒：每天接回來的狀態變化
園內活動亮點：老街散步、劍道、節慶與自然探索
大人的白天怎麼過：工作、採買、放空與生活機能
Japan preschool exchange program：為什麼合作學校多在偏鄉？台灣能不能做？
費用與價值：一天一萬，買到的是什麼？
結語心得
JPE實體說明會問券調查
延伸閱讀：旅程影片／旅程照片
常見問答 FAQ
JPE相關文章

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我們這趟親身踩過的點，已經整理成一份完整的流程：
地區園所選擇、年齡與作息、接送與租車、住宿位置、匯款付款、帶什麼、第一天行程安排。
想要的話，直接按下面按鈕用 LINE 跟我說「索取JPE攻略」，我就傳給你。

這篇會講什麼 / Japan Preschool Exchange Reviews

這是什麼？ – 讓孩子短期加入在地幼兒園生活，期間 1 週以上
我們這次去哪？ – 廣島縣竹原市｜中央幼兒園｜1 週｜Harper (2 歲半)
最適合誰？ – 有自助旅行經驗、想體驗日本生活、未來計畫留學
不適合誰？ – 高度掌控感、期待立刻看到學習產出
我最意外的三件事 – 秩序感／老師的放手程度／孩子適應的速度

　　這是一篇 JPE日本幼兒園遊學 ( 保育園留学 Japan Preschool Exchange) 的親身實測與行前準備長文。如果你在找一種更貼近生活的日本親子遊學方式，或想讓孩子有一次真正的日本幼兒園體驗，給想帶孩子前往日本在地幼兒園短暫生活的家庭一個參考。

　　完整紀錄：2 歲半孩子在廣島竹原加入在地保育園一週，家長在同一座城鎮工作、採買、旅行。如何選擇幼兒園（年齡、放學時間、是否需租車）、行前準備、園內文化差異與孩子適應狀況，費用分析與避雷點，給正在考慮 JPE 的家庭當參考。這絕對是最有參考價值的中文文章，讓你在報名前先知道它適不適合你們家。

#保育園留学 #Japan Preschool Exchange #日本幼兒園交換計畫
#保育園遊學 #日本幼兒園遊學 #日本親子遊學

JPE日本幼兒園遊學：這是甚麼？

Japan Preschool Exchange(保育園留學) 是把孩子放進日本在地幼兒園、讓家長融入當地生活裡的一種『家庭型短居體驗』。親身實測，附 FAQ 與免費攻略索取。

JPE是一個以孩子為核心的生活型體驗，帶孩子去日本上真的幼兒園!
實際進入本地幼兒園就讀（保育園），時間從一週到三個月不等。
是由日本公司 KitchHike，自 2021 年起推出的「日本幼兒園遊學」方案，
雖然原始名稱是保育園留學，但以台灣的概念來說，更應該是遊學 (日本幼兒園遊學)。

孩子白天進入園所，進行日本幼兒園體驗，
家長則可以在當地繼續工作、探索城鎮，
全家也能利用這個機會，在日本不同地區旅行與生活，
換個角度講，他就是日本親子遊學，家長的行程自行安排。

目前在JPE 網站上，列出約 50 所合作學校，分布在日本各地，幾乎都位於非都會區。
各位可以依照喜好和季節，依照分類挑選，雪景、山景、海景、歷史文化區都在選擇的範圍。
JPE的看板校區是北海道的厚澤部町 Hazeru Child Care Center，距離函館機場約70分鐘車程
這個地方也是這個方案的起源，也成為鄉區振興的成功案例。

Day 1 入班第一天

D3 園內蹺蹺板

D5 戶外探索(園所拍攝)

D1 最愛的溜滑梯

「不是參觀而已：你的小孩是直接加入人家的正常班級，不是客串拍照。」

這些學校並不是為海外家庭特別打造的場地，而是全年正常運作中的在地幼稚園。
招生年齡範圍很廣，從六個月到六歲，有部分地區也能接受小學遊學(G1~G6)，
JPE是直接加入原有班級，體驗原汁原味的日式日常。
這類方案比較適合有自助旅行經驗、願意自己搞定交通與用餐的家庭，
因為這不是有包套行程的旅行團，多數時候是單一家庭的自主行動。
也就是有很大的自由度，但也需要具備一定的生活能力。

和在JPE 出現以前，日本的「遊學」通常不是這種呈現方式。
市場上的傳統選項，多半是國際學校或教育公司辦的夏令營：
年齡層也偏大，形式更像「參加一個營隊」，
有固定課表、固定活動、固定集合與帶隊，家長只要照表操課就好。

我們也曾送過一些學生到日本的國際學校留學，
從「進入校園、融入團體」的角度來說，確實與JPE比較接近。
但 JPE 的本質仍然不一樣：它不是長期留學，而是一種短期、以家庭為單位的短居式遊學。
孩子去上學，大人去過生活，
沒有套裝活動、也沒有每天帶你跑景點的行程表。
這也是JPE最有趣，也最需要心理準備的地方。

「我們這次選的竹原市，是一個把教育、社區、文化都放在同一座院子裡的地方。」

我們這次選擇的園所是廣島縣竹原市的中央幼兒園。
這裡的校地同時有 0-2 歲的保育園、也有 3-6 歲的幼稚園，是一家綜合型的園所。
比較特別的是，這間幼兒園的負責人本身是寺廟住持，整個校地不只是一所幼稚園，還包含了一座寺廟，以及一個劍道場。
在日本各地的偏鄉，這樣結合教育與傳統文化的多功能校園，其實並不常見。
竹原市的方案同時還有提供工作空間，就在隔壁巷的歷史老街上，供方案家長免費使用。

建議各位在選擇校區的時候，需要優先考量：招收年齡、是否要租車、放學時間、季節氣候。

竹原方案(網站截圖)

園所教職員(網站截圖)

可使用的工作空間

我們在竹原市的足跡

為什麼我們會想去：從廣告到下決定

「我們一開始被吸引，但真正讓我們下決定的，是把『太美好』拆成一個個可驗證的細節。」

我們會注意到這個方案，其實是透過facebook的廣告。
其中展現的畫面很漂亮，取材也很夢幻，
那種「如果是真的，好像很棒，但有這麼好嗎?」的感覺。
但就算宣傳內容做得很精緻，我想大家也都不是只看到廣告，就立馬掏錢的人。

後來我們約了線上會議，進一步把各種細節問清楚。
一方面是因為 Harper 目前兩歲半，年齡剛好符合；
另一方面，我們自己本來就在做海外遊學與國內營隊，看見這樣的新型態的親子遊學方案，本能地會想多瞭解一點。

「前期溝通其實是在做一件事：把跨國消費的不確定性降到可承受。」

後來也和新加坡的同梯家長聊到第一次接觸 JPE 的感受，對方的反應幾乎跟我們一模一樣。
初期大家擔心的事情，其實都很現實：
會不會有點 too good to be true？
會不會是詐騙？
錢付了拿不回來怎麼辦？
跨國消費糾紛真的很麻煩。
如果到了現場，和想像差距太大，那整趟行程反而會變成壓力。

不論在台灣或新加坡，在網路上的中文的相關內容也很少，
我們兩家人都是周遭問一圈，都沒有朋友有看過或是有去過的，
這也是我後續想寫這篇文章的一個因素。

綜合以上，所以一開始跟 JPE 的 planner（行銷業務）視訊會議時，
我們是用「台灣家長＋業內人」的角度，把問題一個個丟出來。
交通怎麼走？
住宿是什麼型態？
周邊生活機能如何？
安全與醫療怎麼處理？
孩子如果適應狀況不佳，有沒有調整空間？

隨著後續和總部來回討論，可以感覺到他們並不是只想把方案賣出去，
而是對「家庭實際到現場後可能遇到的狀況」有一定程度的預期，這幾年也累積了不少實務經驗。

行前確認與準備：漸漸熟悉的廣島

「把它當自由行準備就對了：自由度很高，但責任也得自己扛住。」

排定的時間是 2025 年 12 月初，一週。
一周的行程是七天六夜，從星期天chek in，星期六check out。
就像海外自由行一樣，我們也把該做的準備先做好：保險、常備藥、eSIM以及附近的醫療資訊。

從桃園到廣島機場，華航每週五天有直飛，飛行時間兩小時。
週六下午由廣島機場搭接駁巴士，一小時到廣島車站，
說實在我們也有點小緊張，畢竟大包小包過海關轉車，還帶一個兩歲小朋友。

「在進幼兒園之前，我們先用一個週末把節奏從『旅遊』切換成『生活』。」

在課上前的這個週末，是我們的廣島自由行。
也是讓我們3個人能夠先慢慢地熟悉生活環境，起初最不習慣的就是讓我流汗不止的暖氣了。
這兩天行程很滿，廣島燒名店、各式牡蠣料理、廣島城、本通商店街、嚴島神社、紅葉饅頭、水族館，
該大採買的 Uniqlo、寶可夢中心的伴手禮一樣沒少。

週日下午在超市採買完生活用品後，搭高速公路巴士一小時到竹原，
Check in 之後, 在附近吃了簡單晚餐，並把行李展開，期待明天的開始。

機場>廣島>巖島>竹原

機場轉抵廣島車站

廣島街景

廣島市區小店

廣島轉紅的楓葉

廣島燒名店板前

嚴島神社

豊国神社(千畳閣)

宮島水族館

宮島水族館觸摸區

廣島城

廣島城本丸內

廣島城下的Cosplayer

入園第一天：現場的秩序感與文化衝擊

「竹原最迷人的不是景點，而是那種『人少到剛剛好』的生活密度。」

竹原給我們的第一印象，是一個「人不多、氣氛剛好、生活感很真實」的小鎮。
歷史底蘊綿長，時間走得比城市慢一點。

目前常住人口約兩萬一千人，和許多日本偏鄉一樣，人口逐年下降。
如果用台灣來比喻，大概有點像雲林台西鄉，或是迷你版的北港鎮。
園所位置和住宿的距離大約一公里，我們沒有安排接駁車。
我們不是想把小孩丟了就跑出去玩，而是想看看：
如果真的住在這裡，生活會長什麼樣子，方案的特色如何被展現。
如果你是第一次帶幼兒去日本偏鄉，也建議先從『不用租車也活得下來』的地區開始。
*註 : 園所都是有車的，要求接送需要額外付費(各校會有差異)。

週一早上，我們推著嬰兒車走路到幼稚園。
校地裡的戶外遊戲區已經有不少孩子在活動，到處都是跑來跑去的小小身影。
和項目負責人簡單寒暄後，接著和班導師確認 Harper 的狀況與物品。
老師很耐心地用平板把重要資訊轉成文字，邊確認邊清點我們帶的毛巾、手帕、備用衣、水壺等用品。

「第一個文化衝擊不是教學，而是『每個孩子的生活都被放在可預期的位置上』。」

走廊下的幾個鐵架，掛著每個人的書包和物品袋，
一框框的塑膠籃裡放著幾十個水壺，都是前院這些小朋友的。
教室裡的水龍頭旁，掛著一排寫著名字的擦手巾。

每個人的東西都有位置，很隨意、但又很有規則地散在各個角落。

當我真正靜下來觀察現場時，老實說，文化衝擊是有的，
但那是一種「原來可以這樣做」的驚訝。

—

「這裡把『玩』當正事，而且把秩序藏在孩子自己會完成的動作裡。」

場內有大約三、四十個孩子，卻幾乎看不到搶玩具或推擠。
三輪車數量有限，但大家都是有序排隊使用。
每個孩子都戴著帽子，在戶外玩沙、玩土、溜滑梯、扮家家酒。
把地上的土加些水，慢慢搓成一顆球，握在手上把玩，並且維持平滑到接近發亮。
老師不會在第一時間制止，家長也不會緊張到衝過去擦手擦衣服。
還有學生一大早就躺在砂土地上，不只學校職員沒有制止，本地家長也只是繞過去而已，就像沒事發生一樣。
我想是在台灣的話，很快就會接到家長的電話，禁止小孩子玩土了吧…

老師說課堂時間到了，幾十個小朋友陸續放下手上的玩具、離開她的沙城堡、放下手上的土球，沒有任何哭鬧與拖延掙扎。
所有人很有默契地開始動作，兩三人組隊搬出玩具箱、或撿取地上散落的沙坑玩具、或將三輪車推回院後靠牆擺好。

那種秩序感，老實說，
比我陪我阿嬤去過的黃昏市場，還更井然有序。

而這些孩子，多半也就三、四歲而已。

還有一個我一開始很不習慣的細節，
這裡有不少小朋友在教室裡鼻涕就這樣流著，老師沒有一直追著擦。
我們後來問主辦方，他們說如果家長要求「每次都要立刻擦乾淨」，在當地反而會顯得有點奇怪。
這裡更像是在練孩子的自理能力和保持界線感。

不一定好看，但很真實。

首次進入學校 D1

園內戶外設施 D1

早上的自由活動 D1

每天必溜三十次 D1

Harper 的適應與情緒：每天接回來的狀態變化

「我們最擔心的不是語言，而是她能不能在陌生節奏裡安穩下來，結果比想像快。」

Harper 在台灣只有1:4居家保母照顧的經驗，還沒有正式上過幼稚園，
時間越近我們越緊張，會不會太早了? 還是等他進了公幼之後再作打算?
也怕無法融入陌生環境，可能會大哭或是直接崩潰。
而且她不會說日文，也不會說英文，全日文的環境是否可以撐得住?
我們是一直到了前一天，才一起學了第一個日文單字，oshikko，是尿尿的意思。
幸運的是，二十分鐘在前院的自由活動，讓她很快的進入狀況。
第一天我們只陪了三十分鐘就離開了。

Harper參加的是1歲班，每天實際到班的人數是10~12人，
這週的師生比來到1:3。(台灣幼幼班的最低師生比是1:8)
我們一起進入教室，帶她上了一次廁所，帶她洗了一次手。
陪她一起看過教室裡的玩具，和周遭的同學打招呼。
老師拿出歌本，帶動唱了一首節奏歡快的 おもちゃのチャチャチャ，
接著給在座的小朋友盤子和杯子，兩片餅乾和一杯牛奶作為上午的點心。

老師也很專業，很直接地跟我們說：
　就算哭鬧，也交給他們就好。
　家長留在現場，反而會讓孩子更需要爸媽的情緒回饋。
不過很快到了 9:00，他們就開始了星期一的戶外活動，
老師們推著大型推車，把整班學生移動到隔壁的歷史老街散步。
隨著Harper和整班孩子被推往竹原老街，這就是我們首日到校陪同的那30分鐘。

這張情緒最滿(園方拍攝)

第一天歷史老街巡禮(園方拍攝)

星期一被推出門的小朋友

歷史老街巡禮1(園方拍攝)

D1 第一次的劍道體驗(園方拍攝)

D1午餐 (園方拍攝)

D2 第二次的劍道體驗

D2 老師陪玩(園方拍攝)

D3 聖誕老公公來訪(園方拍攝)

D3 午餐(園方拍攝)

園內活動亮點：老街散步、劍道、節慶與自然探索

「最讓我安心的是：她不是硬撐，她是真的開心。」

老師每天也都會回傳照片，接回時會跟我們說明小孩子的狀態：午休、點心、互動和情緒等等。
前兩天接回來的時候都特別餓，像是整天把電量用到見底。
但每天泡完澡又會瞬間復活(她都說:我在游泳!)，接著開始在房間跑來跑去，還會突然唱出白天學到的歌。

最讓我放心的，是她的情緒一直都很穩。
沒有那種「硬撐」或「一看到我們就崩潰」的反彈，
反而是開心、放鬆，像只是去了一個她慢慢熟悉的地方玩了一整天。
到後面幾天，她一進校門就會自己往前走，先爬溜滑梯，再去到沙坑用力挖砂。
第三天開始，她那種「我知道接下來要幹嘛」的熟悉感，來得比我預期快。

「他們的活動不是『特別安排給你看』，而是：剛好這個地方今天就會發生這些事，小孩就一起加入。」

這幾天學校原定安排的活動也很有趣，
都是依照當地的活動規劃進行的，像是:
老街巡禮，走過三百五十年的保存區，穿過江戶時代的街道與廟宇。
對面國小的跑步比賽，一車車的小朋友被推到操場樹陰下，手持彩球當啦啦隊。
學校負責人本身是練劍道的選手(劍士)，拿著迷你竹刀和日本同學一起練習。
聖誕前夕，學校找了演員來扮演聖誕老公公，每班都拿到了一大包的禮物，也有一些小小孩被嚇到。
手工製作禮物袋，小朋友幫忙貼貼紙、裝卡片。
到神社和兒童公園，在古老的石垣爬上爬下，探索環境和大自然。

D5 戶外探索2(園所拍攝)

D5 本地文化 : 竹工藝品工作坊

D5 班主任Imada老師

D5 園內玩沙(園所拍攝)

D2放學路上的河邊看魚

D2 本地的歷史看板人物(文學家)

「你一旦住進日常，就會遇到日常：發燒、變動、計畫被打亂，沒辦法，生活從來不跟你排練。」

小插曲：發燒的一天
週三晚上 Harper 突然發燒。
我們當晚去買了體溫計，並提早休息。
隔天早上狀態有些好轉，體溫正常，早餐進食狀態也很正常。
我們還是照常在九點前到校，同時向園方說明情形，
但體溫一路飆到 39 度，10 點左右老師就來訊請我們先把她接回去休息。
剛好週四這天媽媽和新加坡同行的兩位家長一起去廣島採買，
於是我自己在10:30抵達學校將她帶回，她除了發燒之外，動力和食慾卻完全沒打折。

同時也更清晰的體悟，這次不只是把孩子送去學校上課，而是我們全家住進了一段日常。
日常本來就會有生病、有變動、有計畫被打亂的時候。

離開學校，我們沿著山腳下一條沒走過的路，推著她慢慢散步回到飯店，
路上經過礒宮八幡神社，撿掉落的楓葉和碎石；到河邊看漲潮返游的魚；到去公園盪鞦韆，最後躺在草地上曬太陽。
中午到老商店街的一家小餐館，跟午休時間的當地人一起看著新聞，吃一碗熱蕎麥麵，再帶她回房休息。
萬幸的是病毒不強，又或是她的體質夠強，休息了一整天，隔天早上又健健康康地回到校園。

河岸邊的小路一景 D4

礒宮八幡神社 D4

公園曬太陽 D4

蕎麥麵與炸蝦定食 D4

大人的白天怎麼過：工作、採買、放空與生活機能

「家長的白天不是『自由行』，而是在接送之間，幫自己安排一段當地住民的生活。」

小孩的上課時間，大人們就在竹原這個小地方慢慢走、慢慢看。
在地小店與特色店家、老街區、十二世紀的神社，一間一間走過。
當地居民也對於我們這些陌生人十分的友善，每每都主動向推著嬰兒車的我們打著招呼，
各式店家知道我們來自台灣後，也都十分好奇我們來做甚麼，最後帶著滿滿的祝福目送我們離開。

鄉下地方，物價也便宜了起來，竹原市政府的各式社群媒體也將步行距離的店家整理得很清楚。
生活機能也很夠，在步行範圍內很輕鬆抵達各家超市、餐廳、小吃、老店、公園，
說實在，跟我們在竹科和南科的消費比起來，好多次有這樣的感覺「喔！這個這麼便宜喔？」

下午時段我們帶著筆電，透由各店家的Wifi或是手機熱點，
在Hotel房間內一邊吃著各種水果和生魚片壽司，
或在咖啡廳吃著甜點、咖啡，繼續遠端工作。
幾個小時之後，再次推車穿過清爽的街道，接小孩準備晚餐。

我們和同梯的新加坡家庭，後來幾天都是一起吃午餐、晚餐，
到超市一起選購本地水果、超划算熟食和有夠便宜的酒。
互相分享彼此的行程、走過的地方，還有哪一間餐廳比較好吃。
放學後，一起把小孩帶到公園裡盪鞦韆、溜滑梯、輪流扮演恐龍。
遠一點的行程，像是搭車到廣島觀光購物，週六當天一起去了兔子島(大久野島)，
週四晚上我們在晚餐後，對話跟這位爸爸聊到五金超市，二話不說馬上就出發，
我們兩個雖然甚麼都沒買，但還是逛到店家打烊依然意猶未盡。

還記得有天晚上，在晚餐後漫步回飯店的路上，來自新加坡3歲半的恩恩，抬頭一看大喊 : 好多飛機!
其實不是飛機，是滿天星星。不只是她，這也是我這幾年來看到最亮、最多的星空。

竹原有山脈、有大海、有河流，不論早晚都十分寧靜，我們也都很喜歡這樣輕鬆又充滿自然的環境。

和新加坡的朋友共餐1

兩個家庭的晚餐2

大一歲的姐姐

校園內的可愛時鐘

藥妝店裡的狗狗

距離竹原一站的距離

渡輪碼頭

渡船前往兔子島

一同前往兔子島

兔子島(大久野島)

Japan preschool exchange program：為什麼合作學校多在偏鄉？台灣能不能做？

「偏鄉需要人、園所需要孩子、家庭需要體驗，地方共創讓社區活起來。」

第三天，在送孩子進教室後，我們以公司身分，
和 KitchHike – JPE日本幼兒園遊學部門負責人約在幼稚園的交流廳聊了一段時間。
我問他說，為什麼你們合作的學校，幾乎都在偏鄉？這個計畫是怎麼展開的？

在人口大量流失的日本偏鄉，有許多學校無法招到足夠的學生，
當地政府也持續推行鄉區振興的各式計畫，這樣的條件環境就很適合展開。
JPE會先篩選對象，再向園所提出方案，最後透由園所向當地市政府提出申請。

海外家庭來到當地觀光與生活，尤其是家長與孩子一同前往，
這樣的組合比起青壯年的國際旅客，對於當地來說更是毫無風險。
地方政府的支持，進而引入學生到招生困難的缺額班級，
活化社區的同時，也成功地拓展了觀光知名度，業者/學校/當地共創三贏。
竹原市官方的 YouTube 頻道，也上傳了這個計畫的影片。
https://www.youtube.com/watch?v=9q2PVmiBvSo
我們也接續談了幾個月前就開始的跨海合作議題，
針對散客家庭、4-5個家庭的專團、也聊到了沖繩幼兒園的可能性。
也希望以我們自己的經驗，幫助未來的台灣家長獲得更完整的資訊。

我們由業內人士的角度觀察，這方案厲害的不是讓學生進入一間學校，進行活動或課程。
而是體驗日常生活，沉浸在本地文化與歷史裡，融入純正的日式生活。
我們也從主辦方那邊聽到，除了海外家庭之外，
還會有住在大都市的日本家庭，報名參加這個方案，
就像全家一起放個長假，追求的就是融入當地的全面體驗。

「回到台灣：我們還有「住進另一種生活」的選項嗎？」

返頭看台灣，是否有這樣有足夠吸引力的學校和地區，
是我們願意以小孩的幼稚園為核心，前往移居1~3周的地方嗎?

我們在廣島和竹原的這一周，上下學時間可以看到很多小學生是自行上下課。
他們三兩成群背著方正的皮質書包，戴著土黃色的帽子，嬉戲穿梭在大街小巷甚至是人口密度極高的車站樞紐。
回想三十年前的我，也是隨著路隊走路回家。
一公里的路上，到處撿取樹枝，看花看草，
路過小小文具行旁的大圳支流裡，還有數百隻的彈塗魚曬著太陽。
這樣的情景雖然在台灣已被各式現代化設施取代，但在日本各地還是隨時上演。
JPE整體方案內容很獨特，帶給小孩和家長們的體驗，並不是一般觀光能給的，
這可能也是新加坡、台灣、香港的家長們，想為小孩逃脫都市喧囂少之又少的選擇之一。

這樣的模式，也很難在台灣被複製，
除了各縣市政府主管機關的條規，人力與師生比的限制，
大多台灣的私立幼稚園的活動大同小異，融入當地是十分少見，
從交通環境的安全性，到普羅家長對於各類活動的容許標準，
園所和老師並沒有太多空間可以發揮，只能日復一日的照表操課。
近年又遭受社會案件後的負面影響，也讓許多教職員的熱情漸漸被磨去。

而特色較足的宜花東地區，或是西岸山區，雖然可行性高一些，
但移動非常困難，對於國際旅客從桃園機場前往幼稚園的這一段路，
攜家帶眷同時拉著兩三個大型行李箱，單趟行程就要一天時間。

和JPE商談

JPE的方案地圖

園區門口留念

竹原巴士至機場

廣島機場飯店非常推薦

一大一小一車搭機返台

草莓吃到最後一刻(空港內)

降落後與華航空姐合照

費用與價值：一天一萬，買到的是什麼？

「值不值得很難算，但『下次還能不能』通常答案更明確。」

Japan Preschool Exchange 的費用結構是這樣:
1. 行程費用 : 級距依照大人和小孩的人數，包含小孩的學費和全家住宿(地點和房型有小幅度差異)
2. 自行負擔 : 來回機票 + 機場之間的交通 + 租車自負 + 小孩在學校以外的餐食(早/晚) + 大人餐食 + 周末住宿

我們這次兩大一小，JPE收取行程費用約為8萬台幣(40萬日幣)。
以JPE網站瀏覽，一間學校可能有兩三種的費用(學/住組合)，甚至是不含住宿的純學校方案(自己訂房)。
整體來說學+住，費用落在35~65萬日幣(一周)，
增加周數的費用大概是+40~60%，也就是越長越划算。

老實說，我們一開始看到價格時，也沒有立刻說「好，沒問題」。
行程的所有的費用都透明化在網站上，依照不同地區、校區有小幅度差異。
就算是日幣對台幣來到低點的現在(2025年尾)，
三人一家的一週行程，平均每天大約是一萬台幣，
對於多數家庭來說，都是需要思考的支出。
(含:住宿/學費, 不含:機票/交通/午晚餐)

但實際走過之後，我不太會用「值不值得」來形容，而是會問自己：
如果不是現在，孩子還有沒有機會在這個年紀，用這樣的方式生活在另一個文化裡？

對我們來說，答案是沒有。

這樣的價格，不一定適合所有家庭。
但對願意把一段時間，拿來換一段生活經驗的人來說，它的意義不只是一筆支出。

#japan preschool exchange cost

—

寫到這裡，我也說一下「可能不習慣的地方」。
這個方案看起來很有意思，但也真的需要一點心理準備。

如果你希望孩子「進去就有表現」、希望每一天都能交出一個看得見的成果，
或是很難接受孩子弄髒、跌倒、甚至躺在地上曬太陽。
那這一趟對家長的考驗可能比對孩子更大。

它比較像把全家放進一段真實的日常，而不是一個被安排好的親子活動。
這裡的重點不是學了幾句日文，而是孩子能不能在陌生的節奏裡慢慢安穩下來。
我們得到的是生活感，同時也得練習把掌控感放下來一點。

玩沙玩到吃了滿嘴砂

想哭的時候還是要哭

結語心得

「回頭看，這趟旅程最誠實的不是照片，而是我們真的把生活搬去日本一週。」

小小總結這趟 JPE 行程，
對我來說不是「送孩子去上課」，
而是全家一起暫時住進另一種生活節奏裡。
而這種節奏，只有真的走進去，才會知道。

如果把它放回更長的規劃裡看，JPE 不只是一次短期體驗，
它也很適合給未來可能有遊學、甚至海外留學想像的家庭做「前測」，
孩子越早遇見不同的作息、規則與人際互動，
之後面對國際小學或其他國家的遊學環境，往往更能放鬆、也更快找到自己的節奏。

假設小孩子超出幼稚園年齡，小學的形式會和幼兒園很不一樣。
幼兒園是可以完全不需要語言的融入，
但小學會更依賴語言理解與課堂溝通，難度也會明顯提升。
*小學選項: 日本土佐清水市、和歌山県田辺市、富山県富山市、北海道浦河町

如果你也在考慮 JPE，
我整理了我們當初最在意的問題清單，同時也將這次的經驗整理成攻略。
需要的人可以發訊息給我們 Line:@cistw，我們很開心能夠免費分享給你。

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註: 2025年12月, JPE最新上線的校區位於京都，兩間學校離京都車站分別是2公里和8公里。是目前極少數可以選擇在大城市中的園所。

作者 Tony H – 國內美語營/海外遊留學/外師人力仲介
時間 2025 Dec
(2026 1/20最後更新)

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常見問答 FAQ

Q1：JPE（Japanese Preschool Exchange）是什麼？

A：JPE 是讓孩子短期加入日本在地幼兒園/保育園的日常班級（常見 1–2 週，也可更長）。家長每天接送，重點是「生活在地化」而不是上補習班、也不是觀光旅行。

Q2：JPE 跟日本親子遊學/夏令營有什麼不同？

A：多數夏令營是固定課表與活動包套；JPE 是「真實進班＋跟日本孩子一起生活作息」。體驗更生活、更接近在地家庭日常。

Q3：JPE 幾歲適合？2–3 歲可以去嗎？

A：可以。2–3 歲通常不是卡在語言，而是作息適應與分離焦慮。建議預留前 2–3 天適應期、放學後以休息與安全感為主，這樣會輕鬆一些。

Q4：JPE 需要會日文嗎？不會日文怎麼跟園所溝通？

A：不需要會日文。基本溝通可用簡單英文＋翻譯工具（如接送、飲食、午睡、過敏、如廁）。重點是把孩子狀況與需求寫清楚、搞清楚各式狀況如何應對。

Q5：JPE 一定要租車嗎？什麼情況可以不租車？

A：不一定。若住宿在生活圈、到園所步行約 10–15 分鐘內、採買方便、你行程以「生活半徑」為主，通常可不租車；若地區班車少、住宿離園所遠、想安排多景點移動，才較建議租。

Q6：JPE 放學/接送時間會怎麼影響家長行程？

A：接送時間會把家長白天切成固定段落。以約 16:30 放學為例，通常是「送園後安排工作/採買 → 接送前緩衝 → 放學後回家吃飯早睡」。因此不建議排太遠或跨城市行程。

Q7：JPE 的費用是多少？要花多少錢？

A：瀏覽JPE網站的選項，1 週大約 40–60 萬日圓。實際差異主要看三件事：住宿型態（飯店/公寓）、地區與旺季。費用比較便宜的選項，會是在不需要租車的小地方、較為偏鄉的地區，整體費用就會比較便宜。

Q8：JPE 的費用JPE 怎麼報名？報名流程是什麼？

A： JPE（Japanese Preschool Exchange）有兩種報名方式：
直接向 JPE 官方報名，或透過華禾（Cistudy）協助報名，費用相同。

基本流程如下：
1. 確認孩子年齡與想去的週數/月份（篩出年齡符合的園所）
2. 選擇地區/園所偏好（生活機能、是否租車、接送時間、氣候環境）
3. 媒合園所並確認名額（待園所回報該時間可行性）
4. 填寫報名表（孩子基本資料、健康/過敏、餐食、家庭需求等）
5. 完成付款與行前文件（包含必要提醒與注意事項，三語手冊與物品清單。訂機票。）
6. 園方線上會議 (多方會議，確認行程與細節。行前一個半月進行。)
7. 出發行前準備（出發前最後確認）

官方報名的特點： 全程主要以英文溝通，適合已能用英文完整處理來回信件與文件的家長。
透過華禾(Cistudy)協助的特點： 除了可協助英文溝通與資料確認，也能以中文提供更完整的選區建議、流程協助與行前提醒，多一層服務，讓家長少踩雷、準備更安心。